domingo, 10 de abril de 2011

PRÁCTICAS T. MANEJO DE VIVEROS


El Proyecto Pedagógico Productivo producción y comercialización de plantas en viveros de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Carmen del Municipio de Chinú - Córdoba, se creo para brindar al sector Agroforestal, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías en producción y manejo de material vegetal de especies maderables, frutales y ornamentales bien sea a nivel local, regional y nacional propendiendo por el uso de tecnologías limpias, el fomento al emprendimiento, de igual forma a los educandos se apropian y aplican las competencias básicas, ciudadanas, laborales y específicas en todas las áreas del conocimiento. El SENA como pilar fundamental en todo este proceso ofrece todos los elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a las tecnologías de última generación, estructurando sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de los ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen PERTINENTE y coherente con la misión y visión de nuestra Institución Educativa, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo local, regional y nacional.

lunes, 21 de marzo de 2011

TALLER

Buenos días a todos. Lean, analicen, y resuelvan el cuestionario, por último lo cuelgan en su blog.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

INTERNET SEGURO - RECOMENDACIONES PARA LA COMUNIDAD EN GENERAL


Son múltiples los riesgos a los que se enfrenta la niñez, la juventud (y la sociedad en general) cuando acceden a Internet. Cada vez que sucede un hecho delictivo en el que los malos de la historia contactan a su víctima por medio de la Red, los medios de comunicación hacen amplio despliegue del hecho. Y eso está bien; sin embargo, a los pocos días todo pasa al olvido y después de un tiempo la historia se repite y tan solo cambian los nombres de víctimas y victimarios. La situación anterior tiende a agravarse en la medida en que sectores más amplios de la población puedan acceder a conexiones de Internet de banda ancha por el aumento de la oferta y la reducción en el costo de este servicio. Es por esta razón que tanto en hogares, como en Instituciones Educativas (IE), se deben acometer con toda seriedad acciones tendientes a lograr que los menores adopten conductas responsables y preventivas, cuando navegan y se interrelacionan con otras personas en Internet. Estas acciones tienen carácter de urgencia pues las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) llegaron para quedarse y hacer presencia en todos los ámbitos de la sociedad. Más urgentes aún, si tenemos en cuenta que la niñez y la juventud están cada día más expuestas a computadores y dispositivos móviles que ofrecen conexión a Internet, tal como se expone en el documento del BID “TIC en Educación: Una Innovación Disruptiva”. Concretamente, son cada vez más los hogares que cuentan con acceso a Internet y, en el campo educativo, muchas IE actualmente implementan iniciativas transformadoras tales como integrar servicios Web 2.0 en los procesos educativos, un computador portátil por estudiante, etc; todo lo anterior, con Internet de por medio. Ahora, si bien es cierto que estas iniciativas ofrecen beneficios inmensos para docentes y estudiantes, también conllevan potenciales riesgos y responsabilidades por parte del usuario. Por esto resulta de la mayor urgencia que los estudiantes desarrollen habilidades para identificar, evitar y defenderse de los peligros y amenazas que se les puedan presentar cuando navegan por Internet y cuando interactúan a través de redes sociales. A continuación se reseñan algunas de las propuestas más significativas sobre el tema. Ellas ofrecen información, materiales pedagógicos y guías para docentes, padres y menores, para lograr una navegación e interacción seguras para todos:


RECOMENDACIONES PARA ESTUDIANTES

Cuando navego y cuando me relaciono con otras personas en Internet, pongo realmente todo mi empreño para no causar daño a nadie y para mantenerme alejado de amenazas y problemas. Por lo tanto, me comprometo a: 1. No dar nunca, a personas que no conozca de manera presencial, mi información personal (dirección particular, número de teléfono, etc), mí Institución Educativa (nombre, ubicación, etc) o mí familia (nombres de padres y hermanos, etc). 2. Respetar la información que tengo de mis amigos y no publicarla en Internet sin su autorización. 3. No revelar nunca a nadie, que no sean mis padres o acudientes (ni siquiera a mis mejores amigos), mis claves de acceso al correo electrónico y a las redes sociales . Esto evitará que me suplanten. 4. Utilizar contraseñas fuertes, difíciles de adivinar, con longitud de al menos 8 caracteres, que incluyan la combinación de números y letras. 5. Cerrar completamente tanto mis cuentas de correo electrónico como de redes sociales cuando termino de utilizar el computador. 6. No enviar nunca fotografías mías o de mis familiares, sin el permiso de mis padres. 7. Informar a padres y profesores cuando encuentre información que me haga sentir incómodo(a) y/o amenazado(a). 8. No realizar procedimientos en Internet que cuesten dinero, sin el permiso de mis padres. 9. Nunca contestar a mensajes que sean agresivos, obscenos, amenazantes o que me hagan sentir mal o amenazado. 10. No responder correos electrónicos de personas que yo no conozca personalmente. 11. Avisar a padres y docentes cuando alguien me ofrezca un regalo y me suministre una dirección a la que deba ir para recibirlo. 12. No aceptar citas de desconocidos y avisar inmediatamente a padres y docentes. Siempre recuerdo que hay personas que no siempre son lo que dicen ser; por ejemplo, alguien me puede decir que es un niño de 12 años y en realidad ser un señor 45. 13. Desconfiar de aquellas personas recién conocidas que quieren verme por medio de la cámara Web del computador o que encienden su cámara sin que yo lo haya solicitado. 14. Cuidarme en los ambientes tecnológicos como lo haría cuando salgo a la calle; utilizando mi criterio para seleccionar los sitios que visito en la Red y las personas con las que interactúo. 15. No permitirles a mis amigos por Internet, cosas que no les permito a mis amigos del colegio o del barrio. 16. Permitir, en las redes sociales en las que participo (Facebook, Hi5, MySpace, etc), que únicamente mis amigos puedan ver y comentar lo que comparto, lo que publico en el muro y en lo que yo esté etiquetado. 17. Permitir, en las redes sociales en las que participo (Facebook, Hi5, etc), que solamente mis amigos puedan ver mi información de contacto y mis fotografías. 18. Reflexionar, antes de subir una fotografía a un sitio social, si la foto se presta para que otra persona la descargue y me haga daño a mí o a otras personas. 19. Aceptar solicitudes de amistad en redes sociales que provengan únicamente de personas conocidas. 20. No utilizar, en las redes sociales en las que participo, identidades falsas para suplantar personas. 21. Nunca descargar, instalar o copiar nada de Internet sin el permiso previo de padres o docentes.


CÓMO PROTEGERSE DE LOS VIRUS INFORMÁTICOS



Los Virus informáticos se han convertido en una continua pesadilla, especialmente, para los usuarios del correo electrónico. Es muy probable que usted o algún conocido suyo haya sido víctima de estos molestos ‘bichos’ informáticos que aparecen donde uno menos lo espera. Para propagar sus creaciones y lograr sus fines, quienes se dedican a fabricar Virus frecuentemente apelan a inclinaciones emocionales profundas de sus posibles víctimas como: el miedo, la curiosidad, el deseo, el sexo, la codicia, la compasión o incluso la bondad natural, para lograr sus fines. Muchas veces advierten a su víctima mediante un correo electrónico en el que le comunican que tiene infectado el computador con un peligroso virus que borrará toda la información contenida en el disco duro. Muy amablemente ofrecen el software que solucionará el problema o una dirección de Internet desde la cual éste se puede descargar. Lo cierto es que cuando la víctima ejecuta esos programas, se activa el verdadero virus o queda desprotegido el computador para que ingresen los ‘crackers’ [1] quienes lo puedan utilizar, sin ser descubiertos, para atacar sistemas de terceros. En otros casos se aprovechan de la curiosidad e ignorancia de su víctima para lograr que ésta abra un mensaje de correo electrónico infectado, con argumentos como que al abrirlo podrá ver fotos de alguna actriz famosa desnuda o las últimas imágenes de alguna noticia de actualidad. Muchos de estos mensajes provienen de personas conocidas, que ya tienen infectado su computador; de esta forma se evita la desconfianza sobre la autenticidad del mensaje. Por ejemplo, un gusano [2] llamado “Prestige” se propaga mediante un correo electrónico en cuyo asunto (subject) dice: "fotos INEDITAS del PRESTIGE en el fondo del Atlántico". Sin embargo, lo que realmente incluye el archivo adjunto no son fotos, sino un virus informático. El Virus “SirCam” es otro ejemplo que ha engañado miles de usuarios en todo el mundo. Viene en un archivo adjunto (attachement) a un mensaje de correo electrónico cuyo asunto (subject) dice: "Hola, ¿cómo estás?"; además, se puede leer en el cuerpo del mensaje: "Te mando este archivo para que me des tu punto de vista. Nos vemos pronto". Cuando el usuario abre el archivo para revisarlo y poder así dar una opinión, el virus infecta el computador y se reenvía automáticamente a quienes aparecen en la libreta de direcciones del usuario infectado. Por este motivo, el virus llega remitido regularmente por una persona conocida.


TALLER


Con base en la lectura anterior resuelva las siguientes preguntas: Grupos de dos, pero lo deben colgar en el blog indivudualmente:

1.- Será mejor no acceder a internet para no ser víctima de la Red en un hecho delictivo?. Dé su opinión personal.

2.- Qué conductas responsables y preventivas se deben adoptar, cuando se navega y se interrelacionan con otras personas en Internet.

3.- Describa varias consecuencias que causan los virus informáticos.

4.- Cómo engaña a los usuarios de red, el virus SirCam?.

5.- Qué enseñanza le deja la lectura anterior?



6.- Cuelgue un video que hable de virus informáticos



NOTA: Recuerden que el sistema muestra la fecha de publicación. Bien ordenada y estructurada la presentación.

miércoles, 23 de febrero de 2011

TALLER Nº1 INSCARMEN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN MÓDULO: ANÁLISIS DE SISTEMAS INFORMÁTICOS TALLER Nº 1 2011 Lea, analice y comprenda este tema y así podrá desarrollar este taller. Cinco peligros ocultos en Facebook. Facebook presume que tiene más de 400 millones de usuarios. Pero, ¿están bien protegidos de miradas indiscretas, de los estafadores y de los vendedores no deseados? No, según Joan Goodchild, editora de la revista por Internet Chief Security Online. Quieren tu información Facebook fue criticado la semana pasada, cuando 15 organizaciones de privacidad y protección de los consumidores presentaron una denuncia ante la Comisión Federal de Comercio, alegando que el sitio, entre otras cosas, manipula la configuración de privacidad para que la información personal de los usuarios esté disponible para uso comercial. Además, algunos usuarios encontraron sus chats privados al alcance de todos en su lista de contactos - una violación de seguridad importante que obligó a mucha gente a cuestionarse qué tan seguro es el sitio. Goodchild lo dijo en dos palabras: no mucho. La experta comentó sobre cinco peligros en el programa de televisión The Early Show: * Tu información está siendo compartida con terceros * Los anuncios de Facebook pueden contener malware * Tus amigos reales sin saberlo, te hacen vulnerable * Los estafadores crean perfiles falsos * La configuración de privacidad vuelve a un modo predeterminado menos seguro después de cada nuevo diseño. Aquí está un conjunto de preguntas y respuestas con la experta: ¿Es Facebook una plataforma segura para comunicarse con amigos? Facebook es uno de los sitios más populares en el mundo pero brechas de seguridad se están encontrando muy frecuentemente. No es tan seguro como la gente piensa que es. El mes pasado, investigadores del grupo de VeriSign iDefense descubrieron que un hacker estaba vendiendo los nombres de usuario y contraseñas de Facebook en un foro de hackers. Se estimó que había alrededor de 1.5 millones de cuentas - y las vendía entre $25 y $ 45. Además el sitio está constantemente bajo ataque de hackers que intentan enviar spam a estos 400 millones de usuarios, o recolectar sus datos, o ejecutar otras estafas. Ciertamente, hay una gran cantidad de críticas en la comunidad de seguridad sobre la manipulación de Facebook a la seguridad. Tal vez lo más frustrante es que la empresa no suele responder a las inquietudes. ¿La gente realmente tiene privacidad en Facebook? No. Hay muchas maneras en que terceros pueden acceder a información tuya. Por ejemplo, puedes no darte cuenta de que, cuando usted estás jugando los juegos populares como Farmville, o tomas las encuestas, autorizas a una descarga en tu perfil que da información a terceros. Facebook dice que lo hace para "que sea una experiencia más personal." Ese es su modelo de negocio: Facebook está tratando de hacerte compartir tanta información como sea posible para que pueda obtener beneficios económicos al compartirla con los anunciantes. La misión de Facebook es que llegues a compartir toda la información que se pueda para pasarla a los anunciantes. Como se ve ahora, entre más información comparta, más dinero va a hacer con anunciantes. ¿No hay también un problema de seguridad cada vez que rediseña el sitio? Cada vez que Facebook rediseña el sitio, que generalmente pasa un par de veces al año, pone tu configuración de privacidad de nuevo en básica lo que, en esencia, la hace pública. Depende de ti, el usuario, comprobar la configuración de privacidad y decidir lo que quieres compartir y lo que no deseas compartir. Existe también una estafa común que se llama una Scam 419, en el que alguien hackea tu perfil y envía mensajes a tus amigos pidiendo dinero - diciendo que es tú, que "fue asaltado en Bogotá y necesita dinero". Los amigos caen en la trampa. La gente piensa que un buen amigo requiere ayuda y terminan enviando dinero a Nigeria a un estafador. ¿Una red de amigos demasiado grande es peligrosa? Seguro conoces gente con 500 o mil amigos en Facebook. ¿Cuál es la probabilidad de que sean reales? Hubo un estudio en 2008 que concluyó que el 40 por ciento de todos los perfiles de Facebook son falsos. Han sido creados por programas de computadora o impostores. Si tienes 500 amigos, es probable que haya un porcentaje de gente que no conoces bien que es falsa y con quien estás compartiendo una gran cantidad de información, como cuando estás de vacaciones, los retratos de sus hijos, sus nombres. ¿Realmente quieres poner esta información al alcance de todos? Nuevas medidas de seguridad A fin de combatir los ataques, estafas y el correo indeseable, la red social en Internet ha presentado mejoras en la seguridad. Primero, los usuarios pueden optar por ser notificados cuando su cuenta se consulta desde una computadora o dispositivo móvil que ellos no han usado antes. Para hacer esto, hay que ir a "configuración de la cuenta" y luego a "seguridad", antes de realizar el cambio. Se abrirá una página donde puede elegirse que se notifique de las conexiones a la página, mediante un correo electrónico o mensaje de texto. Facebook está añadiendo también un estrato de autorización cuando nota actividades inusitadas en una cuenta, como conexiones simultáneas desde puntos lejanos en el planeta. Los cambios, que se están aplicando ya, surgen en un momento en que Facebook enfrenta mayores críticas por la forma en que protege la privacidad. Ver mas RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Cuáles son los cinco peligros de Facebook?. 2. De qué trata un Scam 419?. 3. Que puede hacer un Hacker en la cuenta de Facebook?. 4. Cuál es la misión de Facebook?. 5. Su opinión personal del tema.